Consulta con logopeda para niños en Cadis en Madrid.

Logopeda infantil en Madrid.

Los logopedas infantiles se dedican al estudio de impedimentos de la comunicación en niños y en adolescentes. Por ejemplo:

Lenguaje

Habla

Articulación

Escritura

Lectura

Aprendizaje

Los logopedas diagnostican, evalúan, tratan y previenen desórdenes relacionados con la comunicación en niños y adolescentes. Es muy importante saber cuándo llevar a tu hijo a un logopeda; si elude determinados fonemas, los sustituye por otros o si sufre afonía, es importante recurrir a un especialista en logopedia.

El personal de Cadis está especializado en tratamientos de primer nivel para el aprendizaje y el lenguaje. Ofrecen:

Atención completa.

Ayuda al paciente para minimizar trabas en el aprendizaje y desarrollo.

Trabajarán las dificultades del habla, habilidades comunicativas y la comprensión auditiva.

Se enfrentan a los inconvenientes para entender el lenguaje oral.

Sesiones de logopedia personales.

Horario flexible.

En caso de ser necesario, el Centro CADIS cuenta con varios especialistas en distintas áreas.

La meta es optimizar las funciones del niño en términos generales, no sólo con relación al aprendizaje y lenguaje, sino integralmente, aplicando el procedimiento terapéutico más efectivo en función de las características particulares del paciente.

Se consideran componentes emocionales que pudieran relacionarse con el problema del aprendizaje y/o lenguaje.

¿Cuánto duran las sesiones de logopedia?

El tiempo de una sesión se adapta al trastorno a tratar, la clase de tratamiento y la edad del paciente, pudiendo variar entre 30 minutos y tres cuertos de hora. La cantidad de sesiones pertinentes depende del progreso que presente el paciente.

Logopeda en Madrid  

Disfunciones que trata la logopedia en niños:

Comunicación: autismo, mutismo, trastorno del espectro autista (TEA), T.G.D..

Desarrollo y atraso del lenguaje: T.E.L. o disfasia.

Alteraciones del habla: ejecución verbal, impedimentos articulatorios, pronunciación e insuficiente fluidez.

Adversidades del aprendizaje.

Dificultades en la lectura: trastornos propios de la lectura, dislexia fonológica, dislexia léxica o mixta.

Desórdenes de la escritura: disgrafías, disortografías.

Obstáculos en la comprensión lectora.

Estrategias y rutinas para estudiar.

Dificultades del aprendizaje con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) asociado.

Desórdenes de conducta.