Consulta con logopeda infantil en Cadis en Madrid.
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Logopeda infantil en Madrid.
Un logopeda infantil se ocupa de obstáculos comunicativos en niños y adolescentes. Por ejemplo:
Habla
Articulación
Lenguaje
Lectura
Escritura
Aprendizaje
Logopeda infantil
El logopeda es el profesional encargado de diagnosticar, evaluar, tratar y prevenir trastornos relativos a la comunicación en niños y adolescentes. Es fundamental conocer cuándo acudir al logopeda; si omite sonidos de ciertas grafías, las sustituye por otras o si experimenta problemas de afonía, se debe acudir a un especialista en logopedia.
El personal del Centro Cadis está especializado en terapia de alto nivel para el lenguaje y el aprendizaje. Ofrecen:
Trabajarán los problemas del habla, las aptitudes de comunicación y comprensión oral.
Asistencia integral.
Ayuda al paciente para facilitar su aprendizaje y desarrollo.
Se ocupan de los problemas de entendimiento de la lengua verbal.
Sesiones de logopedia personalizadas.
Horario flexible.
Si fuera necesario, CADIS dispone de múltiples especialistas en distintas disciplinas.
La meta es optimizar las funciones generales infantiles, no sólo las asociadas con el aprendizaje y lenguaje, sino de forma integral, utilizando el tratamiento más eficiente acorde a las características específica de cada paciente.
Consideran factores emocionales que pudieran estar relacionados con el desorden del lenguaje y/o aprendizaje.
Duración de las sesiones de logopedia
La duración de una sesión se adapta a la dolencia en cuestión, la edad del paciente y el tipo de tratamiento, y varía entre 30 minutos y tres cuertos de hora. La cantidad de sesiones pertinentes depende del progreso visible en el paciente.
Trastornos a trabaja por la logopedia infantil:
Alteraciones del habla: ejecución oral, dificultades de articulación, pronunciación y fluidez insuficiente.
Comunicación: autismo, mudez, trastorno del espectro autista, trastorno generalizado del desarrollo (TGD).
Desarrollo y retraso en el lenguaje: T.E.L. o disfasia.
Dificultades en el aprendizaje.
Dificultades de la lectura: trastornos propios de la lectura, dislexia fonológica, dislexia léxica o mixta.
Desórdenes en la escritura: disgrafías, disortografías.
Escollos en la comprensión lectora.
Problemas del aprendizaje asociados a TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad).
Trastornos conductuales.
Métodos y rutinas de estudio.